Ricerca didattica e nuove emergenze educative

I saggi contenuti in questo libro, nella varietà degli argomenti che affrontano, costituiscono una seria riflessione su alcune importanti "emergenze educative" del nostro tempo. Il loro obiettivo fondamentale è quello di prospettare ipotesi di soluzione di problemi oggettivamente distanti e diversi tra loro ma unificati dalla esigenza di porre la persona al centro di qualsiasi riflessione pedagogico-didattica. La scuola di fronte alle nuove emergenze e la formazione degli insegnanti, L'emergenza educativa del bullismo, La lotta alla mafia un impegno per la scuola, La televisione e i diritti del bambino, Normalità e patologia dell'apprendimento della lettura, L'idea e la paura della morte nel bambino, ed altri saggi costituiscono tutta una serie di importanti problematiche contenute nel sopraddetto volume, che richiedono una attenta e seria riflessione in quanto pressanti "emergenze educativa" dell'attuale società.