Il contributo, partendo dal dato di fatto di un crescente livello di soggettivismo all'interno delle società cosiddette postmoderne, le quali sembrerebbero aver gradualmente perso quel carattere solidaristico che in passato legava la popolazione di uno stesso territorio ad una comunità di destino, sollecita riflessioni che possano avere effetti propositivi per la progettazione di futuri possibili, in grado di rappresentare una sfida per le professioni educative.
Il soggetto come sfida per l'educazione
PASSASEO, Anna Maria
2009-01-01
Abstract
Il contributo, partendo dal dato di fatto di un crescente livello di soggettivismo all'interno delle società cosiddette postmoderne, le quali sembrerebbero aver gradualmente perso quel carattere solidaristico che in passato legava la popolazione di uno stesso territorio ad una comunità di destino, sollecita riflessioni che possano avere effetti propositivi per la progettazione di futuri possibili, in grado di rappresentare una sfida per le professioni educative.File in questo prodotto:
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