Quando i luoghi si trasformano. Ripensare l’intercultura ri-mappando i territori

Il presente saggio affronta le trasformazione sociali che, negli ultimi anni, hanno interessato una particolare area urbana di Messina – l’area di Via Palermo – creando le condizioni per interventi educativi interculturali di carattere innovativo. Qui, più che in altre aree della città, la propensione allo scambio interculturale spontaneamente sviluppato dagli abitanti della zona, messinesi e migranti, ha predisposto il terreno per attivare progetti educativi finalizzati a coltivare capacità di dialogo interreligioso.