Abstract: Il rilancio del sistema universitario italiano nel contesto europeo e internazionale ha richiesto riflessioni metodologiche e operative su vari settori e nuove dinamiche che lo coinvolgono. Si è proceduto ad un ripensamento dell’offerta formativa, per la quale è stata, tra l’altro, ipotizzata: l’individuazione e la messa a punto di un sistema di valutazione – rappresentativo, assimilabile e diffuso – finalizzato all’accreditamento. Specifiche riflessioni hanno riguardato anche gli strumenti, le procedure e i modelli utilizzati per l’orientamento e il tutorato, nella convinzione che il processo di orientamento, se correttamente inteso, serve sia ad aiutare il singolo a scegliere i percorsi formativi adeguati e dunque a costruirsi una carriera professionale sostenibile nel lungo periodo, sia a garantire alla società e al sistema economico le competenze necessarie al dispiego delle sue potenzialità

La rilevanza della didattica, dell'orientamento e del tutorato nell'Ateneo messinese

SCARCELLA, Agatina Stefania
2006

Abstract

Abstract: Il rilancio del sistema universitario italiano nel contesto europeo e internazionale ha richiesto riflessioni metodologiche e operative su vari settori e nuove dinamiche che lo coinvolgono. Si è proceduto ad un ripensamento dell’offerta formativa, per la quale è stata, tra l’altro, ipotizzata: l’individuazione e la messa a punto di un sistema di valutazione – rappresentativo, assimilabile e diffuso – finalizzato all’accreditamento. Specifiche riflessioni hanno riguardato anche gli strumenti, le procedure e i modelli utilizzati per l’orientamento e il tutorato, nella convinzione che il processo di orientamento, se correttamente inteso, serve sia ad aiutare il singolo a scegliere i percorsi formativi adeguati e dunque a costruirsi una carriera professionale sostenibile nel lungo periodo, sia a garantire alla società e al sistema economico le competenze necessarie al dispiego delle sue potenzialità
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