Il saggio si propone di dimostrare come i media siano di certo importanti strumenti per la costruzione degli immaginari dei minori e come contribuiscano all’edificazione della loro percezione della realtà, ma sottolinea come il sistema mediale eserciti i suoi effetti in relazione al panorama sociale, culturale ed economico in cui i testi veicolati dai mezzi di comunicazione di massa vengono fruiti. In particolare, verrà analizzato il ruolo che i media hanno nella costruzione dell’immagine del bullismo e il divario che esiste tra il racconto televisivo di questo fenomeno e la quotidiana realtà in cui si manifesta.
Il bullismo raccontato: esperienze reali e spettacolarizzazione mediale a confronto
CAVA, ANTONIA
2011-01-01
Abstract
Il saggio si propone di dimostrare come i media siano di certo importanti strumenti per la costruzione degli immaginari dei minori e come contribuiscano all’edificazione della loro percezione della realtà, ma sottolinea come il sistema mediale eserciti i suoi effetti in relazione al panorama sociale, culturale ed economico in cui i testi veicolati dai mezzi di comunicazione di massa vengono fruiti. In particolare, verrà analizzato il ruolo che i media hanno nella costruzione dell’immagine del bullismo e il divario che esiste tra il racconto televisivo di questo fenomeno e la quotidiana realtà in cui si manifesta.File in questo prodotto:
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