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EnglishIl saggio si propone di dimostrare come i media siano di certo importanti strumenti per la costruzione degli immaginari dei minori e come contribuiscano all’edificazione della loro percezione della realtà, ma sottolinea come il sistema mediale eserciti i suoi effetti in relazione al panorama sociale, culturale ed economico in cui i testi veicolati dai mezzi di comunicazione di massa vengono fruiti. In particolare, verrà analizzato il ruolo che i media hanno nella costruzione dell’immagine del bullismo e il divario che esiste tra il racconto televisivo di questo fenomeno e la quotidiana realtà in cui si manifesta.
| Titolo: | Il bullismo raccontato: esperienze reali e spettacolarizzazione mediale a confronto | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2011 | |
| Abstract: | Il saggio si propone di dimostrare come i media siano di certo importanti strumenti per la costruzione degli immaginari dei minori e come contribuiscano all’edificazione della loro percezione della realtà, ma sottolinea come il sistema mediale eserciti i suoi effetti in relazione al panorama sociale, culturale ed economico in cui i testi veicolati dai mezzi di comunicazione di massa vengono fruiti. In particolare, verrà analizzato il ruolo che i media hanno nella costruzione dell’immagine del bullismo e il divario che esiste tra il racconto televisivo di questo fenomeno e la quotidiana realtà in cui si manifesta. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11570/1910268 | |
| ISBN: | 9788873513919 | |
| Appare nelle tipologie: | 14.b.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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