Il teatro dell'Oppresso, nato come pratica sociale in Brasile, è assunto oggi nel panorama pedagogico come strategia per promuovere azioni educative in differenti contesti e come possibilità di acquisire competenze formative. Nello specifico dell'interculturalità esso offre l'occasione di favorire un'attenta riflessione intra e intersoggettiva.
Dai confini alle frontiere. TdO e competenze interculturali
VERSACE, Alessandro
2013-01-01
Abstract
Il teatro dell'Oppresso, nato come pratica sociale in Brasile, è assunto oggi nel panorama pedagogico come strategia per promuovere azioni educative in differenti contesti e come possibilità di acquisire competenze formative. Nello specifico dell'interculturalità esso offre l'occasione di favorire un'attenta riflessione intra e intersoggettiva.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.