La relazione educativa, spesso, è inficiata alcune caratteristiche personologiche che trovano la loro radice in un vissuto inesplorato e mai portato alla luce. La possibilità di forme autoriflessive consentono una maggiore autoconsapevolezza ed una più opportuna visione dell'altro e di sé.
Il doppio nella relazione educativa
Alessandro Versace
2018-01-01
Abstract
La relazione educativa, spesso, è inficiata alcune caratteristiche personologiche che trovano la loro radice in un vissuto inesplorato e mai portato alla luce. La possibilità di forme autoriflessive consentono una maggiore autoconsapevolezza ed una più opportuna visione dell'altro e di sé.File in questo prodotto:
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