Статья, написанная в основном на материалах неопубликованных источников, реконструирует опыт сельских школ, возникших и развивавшихся в Италии в первые десятилетия XX в. Среди них особое место занимает сельская школа Монтеска, основанная баронессой Алисой Халльгартен Франкетти в про- винции Перуджа. Эта школа была создана для обучения крестьянских детей, но с тем чтобы они оставались жить в селе и занимались сельскохозяйственным трудом (так называемое объективное обучение). Учебный процесс основывался на близости к природе, которая выступала для детей и полем для эксперименов, и источником ра- дости. В Монтеске все дисциплины преподавались на практических занятиях; чтобы заинтересовать детей сельской жизнью, был создан школьный сад. Монтеска представляет собой итальянскую модель обновленной школы.
СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ В ИТАЛИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА. ОПЫТ ШКОЛЫ МОНТЕСКА
DE SALVO D
2021-01-01
Abstract
Статья, написанная в основном на материалах неопубликованных источников, реконструирует опыт сельских школ, возникших и развивавшихся в Италии в первые десятилетия XX в. Среди них особое место занимает сельская школа Монтеска, основанная баронессой Алисой Халльгартен Франкетти в про- винции Перуджа. Эта школа была создана для обучения крестьянских детей, но с тем чтобы они оставались жить в селе и занимались сельскохозяйственным трудом (так называемое объективное обучение). Учебный процесс основывался на близости к природе, которая выступала для детей и полем для эксперименов, и источником ра- дости. В Монтеске все дисциплины преподавались на практических занятиях; чтобы заинтересовать детей сельской жизнью, был создан школьный сад. Монтеска представляет собой итальянскую модель обновленной школы.Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
