il diritto all’istruzione costituisce un valore (costituzionale) fondamentale all’interno di un ordinamento democratico perché solo mediante la diffusione della cultura è possibile consentire la maturazione di una coscienza civile capace di rendere i cittadini consapevoli dei propri inalienabili diritti di libertà. Al contempo, la divulgazione del sapere permette di valorizzare le più fulgide intelligenze e, per tale via, contribuisce a promuovere il progresso civile e sociale della Nazione. All’interno della Repubblica delle autonomie, resta da stabilire quali siano i limiti valoriali entro i quali circoscrivere la potestà legislativa regionale (non solo) sì concorrente, ma potenzialmente destinata ad abbracciare anche ambiti di interesse (le norme generali sull’istruzione) in atto riservati in via esclusiva alla disciplina statale.
Il diritto all’istruzione tra idem sentire de re publica ed identità culturali regionali
luca buscema
2022-01-01
Abstract
il diritto all’istruzione costituisce un valore (costituzionale) fondamentale all’interno di un ordinamento democratico perché solo mediante la diffusione della cultura è possibile consentire la maturazione di una coscienza civile capace di rendere i cittadini consapevoli dei propri inalienabili diritti di libertà. Al contempo, la divulgazione del sapere permette di valorizzare le più fulgide intelligenze e, per tale via, contribuisce a promuovere il progresso civile e sociale della Nazione. All’interno della Repubblica delle autonomie, resta da stabilire quali siano i limiti valoriali entro i quali circoscrivere la potestà legislativa regionale (non solo) sì concorrente, ma potenzialmente destinata ad abbracciare anche ambiti di interesse (le norme generali sull’istruzione) in atto riservati in via esclusiva alla disciplina statale.File | Dimensione | Formato | |
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