Il braccio di ferro tra i ministeri della Pubblica Istruzione e dell'Economia nazionale sulla istruzione professionale

Il contributo, attraverso l’analisi particolareggiata di fonti archivistiche correlate ai lavori della Direzione generale dell’Agricoltura del ministero di Agricoltura, Industria e Commercio e della Direzione generale della Istruzione superiore del ministero della Pubblica Istruzione, custodite presso l’Archivio Centrale dello Stato di Roma, intende ricostruire alcuni passaggi cruciali della storia del settore della istruzione professionale in Italia. Riconosciuta la vocazione agricola dell’Italia post unitaria, oggetto di privilegiato interesse sarà il settore della istruzione professionale agraria e il ruolo che le scuole superiori di agricoltura ebbero nel processo di accreditamento del sistema educativo come luogo territorialmente e socialmente rappresentativo dello sviluppo economico, culturale e sociale italiano. Il tema trattato obbligherà il lettore a riflettere sulle ragioni storiche, culturali e pedagogiche che spinsero i legislatori, tra il 1861 e il 1928, ad affidare al ministero di Agricoltura, Industria e Commercio prima, e al ministero dell’Economia Nazionale poi, la gestione del settore della istruzione professionale e sul “dualismo” che, da quel lontano 28 novembre 1861, caratterizza il sistema educativo di istruzione e formazione italiano.