Il capitolo indaga come la scrittura collaborativa e gli strumenti digitali partecipativi possano favorire la co-produzione della conoscenza nel lavoro sociale ed educativo, rendendo espliciti i saperi taciti e promuovendo riflessività, dialogo e innovazione nelle organizzazioni e nei servizi.
Lavoro sociale, saperi taciti e scrittura collaborativa. Prime riflessioni
Nucita, Andrea;Tarsia, Tiziana
2024-01-01
Abstract
Il capitolo indaga come la scrittura collaborativa e gli strumenti digitali partecipativi possano favorire la co-produzione della conoscenza nel lavoro sociale ed educativo, rendendo espliciti i saperi taciti e promuovendo riflessività, dialogo e innovazione nelle organizzazioni e nei servizi.File in questo prodotto:
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