Il bilinguismo oggetto di divulgazione scientifica

Il contributo analizza lo studio delle lingue attraverso una prospettiva glottodidattica, con particolare attenzione alla dimensione divulgativa. In questo contesto, viene preso in esame il pensiero di Piero Angela, figura centrale della divulgazione scientifica italiana, che ha affrontato il tema dell’apprendimento linguistico con l’obiettivo di renderlo accessibile e comprensibile al grande pubblico. Attraverso i suoi interventi televisivi e scritti, Angela ha evidenziato l’importanza di un approccio razionale, motivante e scientificamente fondato all’insegnamento e all’apprendimento delle lingue, anticipando molte delle attuali riflessioni in ambito glottodidattico. Il testo proposto è una riflessione critica sull’efficacia della divulgazione nel promuovere una maggiore consapevolezza linguistica e una didattica più inclusiva e motivante.