SCORRANO, Melania
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Non solo questione di somiglianza. Un possibile dialogo tra arte e neuroscienze
2019-11-14 Scorrano, Melania
NUOVE ABITUDINI A SCUOLA. MECCANISMI NEURONALI E SVILUPPI METODOLOGICI EMERSI NELLA DAD DURANTE LA PRIMA FASE DEL COVID-19
2020-01-01 Scorrano, Melania
The role of the environmental frame: a conversation between cognitive science and cultural anthropology
2020-01-01 Sartori, Samuele; Scorrano, Melania
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Non solo questione di somiglianza. Un possibile dialogo tra arte e neuroscienze | 14-nov-2019 | Scorrano, Melania | |
| NUOVE ABITUDINI A SCUOLA. MECCANISMI NEURONALI E SVILUPPI METODOLOGICI EMERSI NELLA DAD DURANTE LA PRIMA FASE DEL COVID-19 | 1-gen-2020 | Scorrano, Melania | |
| The role of the environmental frame: a conversation between cognitive science and cultural anthropology | 1-gen-2020 | Sartori, Samuele; Scorrano, Melania |