Social worker e ricerca sociale. Una sperimentazione nella formazione universitaria

In questo contributo vengono indicati alcuni degli elementi essenziali e di interesse di una esperienza realizzata a Messina nell’ambito della formazione universitaria. Nell’attività sul campo l’uso di strumenti di ricerca più tradizionali, come l’intervista, è stato associato alla sperimentazione di un metodo di didattica e ricerca partecipata e collaborativa. Il coinvolgimento diretto di studenti-laureandi, persone accolte dei servizi, professionisti e studiosi accademici, in uno spazio di dialogo flessibile, ha aperto ad una riflessione sulla valenza formativa che ha per gli studenti la partecipazione a processi di ri-concettualizzazione e ridefinizione di categorie che riguardano la rappresentazione del lavoro sociale, i processi di classificazione ed etichettamento e i percorsi di co-costruzione dei saperi professionali.