E’ ormai accertato il deficit nelle funzioni esecutive dei soggetti con ADHD (Cornoldi, 2001; Sechi, Corcelli e Levi, 1999; Sechi, Corcelli e Vasques, 1998; Shallice, Marzocchi, Coser, Del Savio, Menter e Rumiati, 2002; Sergeant, 1999; Barkley, 1997; 1998; Pennington e Ozonoff, 1996). Altri dati suggeriscono che i soggetti ADHD presentano, accanto ad un deficit nei processi centrali, un deficit nell’acquisizione dell’automaticità (Hazell, Carr, Lewin, Dewis, Heathcote e Brucki, 1999). Lo scopo delle due ricerche sperimentali è capire se i deficit riscontrati nelle funzioni esecutive dei soggetti con ADHD siano specifici delle funzioni esecutive o siano da ascriversi, almeno in parte, ad un mancato accesso agli automatismi nelle funzioni di codifica. Tale problematica viene analizzata con soggetti che presentano solo ADHD, soggetti ADHD con comorbidità (disturbo d’apprendimento) e soggetti normali.

ADHD: deficit nelle funzioni esecutive e nell’automaticità della codifica?

FABIO, Rosa Angela;
2002

Abstract

E’ ormai accertato il deficit nelle funzioni esecutive dei soggetti con ADHD (Cornoldi, 2001; Sechi, Corcelli e Levi, 1999; Sechi, Corcelli e Vasques, 1998; Shallice, Marzocchi, Coser, Del Savio, Menter e Rumiati, 2002; Sergeant, 1999; Barkley, 1997; 1998; Pennington e Ozonoff, 1996). Altri dati suggeriscono che i soggetti ADHD presentano, accanto ad un deficit nei processi centrali, un deficit nell’acquisizione dell’automaticità (Hazell, Carr, Lewin, Dewis, Heathcote e Brucki, 1999). Lo scopo delle due ricerche sperimentali è capire se i deficit riscontrati nelle funzioni esecutive dei soggetti con ADHD siano specifici delle funzioni esecutive o siano da ascriversi, almeno in parte, ad un mancato accesso agli automatismi nelle funzioni di codifica. Tale problematica viene analizzata con soggetti che presentano solo ADHD, soggetti ADHD con comorbidità (disturbo d’apprendimento) e soggetti normali.
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