Il sentimento di ingiustizia sembra costituire uno degli stati d’animo più diffusi tra coloro che abitano la scuola: studenti, famiglie, insegnanti, dirigenti. Il saggio esamina le diverse modalità di vivere i conflitti etici, mettendone in luce gli aspetti di criticità ma sottolineando, al tempo stesso, il ruolo positivo del conflitto stesso per la costruzione della giustizia a scuola.

Anche a scuola "non c'è giustizia senza conflitto"?

Anna Maria Passaseo
2022-01-01

Abstract

Il sentimento di ingiustizia sembra costituire uno degli stati d’animo più diffusi tra coloro che abitano la scuola: studenti, famiglie, insegnanti, dirigenti. Il saggio esamina le diverse modalità di vivere i conflitti etici, mettendone in luce gli aspetti di criticità ma sottolineando, al tempo stesso, il ruolo positivo del conflitto stesso per la costruzione della giustizia a scuola.
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