Costruire saperi sulle tossicodipendenze attraverso un’esperienza di ricerca partecipata

L'articolo descrive un progetto di ricerca che illustra la contaminazione tra metodi di ricerca tradizionali e metodi partecipativi. Si tratta di un lavoro sul campo condotto nell'ambito socio-sanitario della tossicodipendenza, incentrato sulla costruzione della conoscenza nelle relazioni di aiuto e assistenza. La ricerca integra e confronta diversi tipi di conoscenza, compresa quella dei professionisti esperti nel sistema italiano di trattamento della tossicodipendenza, in relazione a tre temi specifici: prevenzione primaria, inclusione socio-occupazionale e competenze professionali nel campo. Considerando che la competenza delle professioni di aiuto assume un ruolo di primo piano, la ricerca mostra come gli strumenti di ricerca qualitativa più tradizionali dialoghino con quelli partecipativi; inoltre, vengono esplicitate le conoscenze incorporate nella relazione di aiuto e le modalità di costruzione di tale conoscenza, riconoscendo il valore dei vari attori sociali coinvolti. [Altro abstract in inglese: The article describes a research project that illustrates the contamination between traditional research methods and participative ones. It is a fieldwork carried out in the social-health area of drug addiction, its focus is the construction of knowledge in the help and care relationships. The research integrates and compares different types of knowledge, including that of experi enced professionals in the Italian drug treatment system, regarding three specific themes: pri mary prevention, socio-occupational inclusion, and professional’skills in the field. Consider ing that the helping professions’ expertise assumes a prominent role, the research shows how more traditional qualitative research tools dialogue with participative ones; moreover, the knowledges incorporated in the helping relationship and the ways of constructing this knowledge, recognizing the value of the various social actors involved, is made explicit].