Obiettivi: Riflettere sulla professionalizzazione del docente e sulla necessità/mancanza di una carriera. Metodologia: ricostruzione in chiave critica sull’evoluzione della professione docente e sui tentativi normativi di progettare una prospettiva di carriera. Risultati: si evidenzia il necessario delinearsi di una nuova figura docente, professionalizzata e ulteriormente professionalizzabile, nel cui futuro possano esistere possibilità di carriera. Limiti e implicazioni: esiste un limite giuridico, la disposizione diretta di una carriera docente, e uno formativo riguardante la professionalizzazione in itinere non inquadrata con rigore. Originalità: il tema della carriera tra necessarietà di evoluzione del ruolo lavorativo e la possibilità di attuazione, con opportuni riferimenti a modelli già in uso all’estero.
Professionalizzare il lavoro e la carriera del docente. Appunti e riflessioni
Balzano G
2022-01-01
Abstract
Obiettivi: Riflettere sulla professionalizzazione del docente e sulla necessità/mancanza di una carriera. Metodologia: ricostruzione in chiave critica sull’evoluzione della professione docente e sui tentativi normativi di progettare una prospettiva di carriera. Risultati: si evidenzia il necessario delinearsi di una nuova figura docente, professionalizzata e ulteriormente professionalizzabile, nel cui futuro possano esistere possibilità di carriera. Limiti e implicazioni: esiste un limite giuridico, la disposizione diretta di una carriera docente, e uno formativo riguardante la professionalizzazione in itinere non inquadrata con rigore. Originalità: il tema della carriera tra necessarietà di evoluzione del ruolo lavorativo e la possibilità di attuazione, con opportuni riferimenti a modelli già in uso all’estero.Pubblicazioni consigliate
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