Le finalità rieducative della pena tra riparazione del torto commesso e apprendimento significativo dei fondamenti culturali ed educativi del “vivere civile”

Il tema della titolarità (e della garanzia di effettività) dei diritti fondamentali declinati in favore degli individui sottoposti a misure restrittive della libertà personale, applicate mediante la detenzione all’interno degli istituti di pena, è divenuto, nel tempo, oggetto di ampio ed approfondito dibattito promosso sia in ambito scientifico, sia in seno alla società civile. In uno con il riconoscimento dei diritti fondamentali emerge anche l’imputazione dei doveri di solidarietà; spicca, in merito, la questione riguardante le finalità rieducative della pena tra riparazione del torto commesso e apprendimento significativo dei fondamenti culturali ed educativi di una comunità civile ed evoluta.