L’abbandono scolastico rappresenta una delle principali sfide educative, con impatti significativi sulle prospettive future degli studenti. Il presente studio descrive il processo di sviluppo e validazione di un questionario volto a indagare i fattori di rischio associati all’abbandono scolastico e il ruolo dell’insegnamento nella prevenzione di tale fenomeno (Q-RASIP). Lo strumento è stato sottoposto a un’analisi di validità e affidabilità, al fine di garantire la solidità metodologica e la capacità di misurare in modo preciso i costrutti indagati e le variabili coinvolte.
Validation of a questionnaire on risk factors and the role of teaching in school dropout (Q-RASIP) / Validazione di un questionario sui fattori di rischio e sul ruolo dell’insegnamento nell’abbandono scolastico (Q-RASIP)
Nuzzaci Antonella
2025-01-01
Abstract
L’abbandono scolastico rappresenta una delle principali sfide educative, con impatti significativi sulle prospettive future degli studenti. Il presente studio descrive il processo di sviluppo e validazione di un questionario volto a indagare i fattori di rischio associati all’abbandono scolastico e il ruolo dell’insegnamento nella prevenzione di tale fenomeno (Q-RASIP). Lo strumento è stato sottoposto a un’analisi di validità e affidabilità, al fine di garantire la solidità metodologica e la capacità di misurare in modo preciso i costrutti indagati e le variabili coinvolte.File in questo prodotto:
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