Ce travail est soutenu par la constatation de la fréquence d’emploi du mot «tristesse» et de tout son réseau synonymique dans L’Enfant et la rivière d’Henri Bosco. Examiner les manifestations de la tristesse dans un récit de jeunesse, au niveau linguistique aussi bien que thématique, signifie choisir d’analyser une constante de l’œuvre bosquienne au-delà des lieux où elle se manifeste d’une manière plus évidente, comprendre que cette attitude de regret et de mélancolie qu’on retrouve dans le reste de sa production littéraire, s’est déjà dessinée ici d’une manière claire et manifeste, et essayer de délinéer les traits universels qui uniformisent et rendent unique le héros bosquien.
« L’expression de la tristesse dans L’Enfant et la rivière d’Henri Bosco », in Ondina/Ondine. Revista de Literatura Comparada Infantil y Juvenil. Investigación en Educación n. 5 (2020) Sentiments et émotions dans les fictions pour la jeunesse, pp. 92 – 105
Squatrito Stefana
2021-01-01
Abstract
Ce travail est soutenu par la constatation de la fréquence d’emploi du mot «tristesse» et de tout son réseau synonymique dans L’Enfant et la rivière d’Henri Bosco. Examiner les manifestations de la tristesse dans un récit de jeunesse, au niveau linguistique aussi bien que thématique, signifie choisir d’analyser une constante de l’œuvre bosquienne au-delà des lieux où elle se manifeste d’une manière plus évidente, comprendre que cette attitude de regret et de mélancolie qu’on retrouve dans le reste de sa production littéraire, s’est déjà dessinée ici d’une manière claire et manifeste, et essayer de délinéer les traits universels qui uniformisent et rendent unique le héros bosquien.Pubblicazioni consigliate
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