IRIS
BUZZAI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.305
NA - Nord America 1.211
AS - Asia 351
SA - Sud America 21
AF - Africa 11
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 7.900
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Nazione #
IT - Italia 5.072
US - Stati Uniti d'America 1.201
FR - Francia 386
IE - Irlanda 268
SE - Svezia 180
CN - Cina 172
SG - Singapore 96
PL - Polonia 70
GB - Regno Unito 60
CH - Svizzera 45
NL - Olanda 43
DE - Germania 41
FI - Finlandia 33
BE - Belgio 25
IN - India 24
RU - Federazione Russa 16
ES - Italia 15
PH - Filippine 15
UA - Ucraina 12
PE - Perù 11
RO - Romania 11
CA - Canada 8
ID - Indonesia 8
IR - Iran 8
RS - Serbia 8
KR - Corea 7
CL - Cile 6
TR - Turchia 6
KE - Kenya 5
PT - Portogallo 5
BR - Brasile 4
DK - Danimarca 4
VN - Vietnam 4
TH - Thailandia 3
AT - Austria 2
EG - Egitto 2
JP - Giappone 2
SA - Arabia Saudita 2
ZA - Sudafrica 2
AL - Albania 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EU - Europa 1
GR - Grecia 1
HK - Hong Kong 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
MT - Malta 1
MX - Messico 1
MY - Malesia 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
PK - Pakistan 1
SC - Seychelles 1
SM - San Marino 1
Totale 7.900
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Città #
Rome 286
Dublin 254
Milan 219
Chandler 211
Nyköping 91
Singapore 78
Messina 74
Catania 71
Warsaw 64
Palermo 60
Ann Arbor 51
Ashburn 51
Florence 48
Dearborn 46
Padova 45
Turin 44
Beijing 43
Princeton 43
Naples 42
Bologna 40
Bari 35
Jacksonville 33
Napoli 26
Dallas 24
Aci Sant'Antonio 23
Catanzaro 23
Piacenza 23
Brussels 22
Cambridge 22
Des Moines 22
Strasbourg 22
Wilmington 22
Boardman 20
Mountain View 20
Paris 20
Ancona 19
Helsinki 19
Pescara 18
Redwood City 18
Cagliari 17
Medford 17
Monza 17
Torino 16
Seattle 15
Genoa 14
Verona 14
Vicenza 14
Jinan 13
Taranto 13
Adrano 12
Brescia 12
Pisa 12
Shenyang 12
Agrigento 11
Houston 11
Pavia 11
Perugia 11
Reggio Calabria 11
San Giovanni La Punta 11
Treviso 11
Trieste 11
Bergamo 10
Campobasso 10
Cosenza 10
Lima 10
Parma 10
Tianjin 10
Chennai 9
Genova 9
Latina 9
Nanjing 9
Pontedera 9
Woodbridge 9
Zurich 9
Casarano 8
Caserta 8
Dalmine 8
Lecce 8
Mascalucia 8
Modena 8
Modica 8
Ningbo 8
Sant'Anastasia 8
Campobello di Licata 7
Foggia 7
Hangzhou 7
Imola 7
Salerno 7
San Mateo 7
Aci Castello 6
Aversa 6
Belluno 6
Carini 6
Cesena 6
Corigliano d'Otranto 6
Giugliano In Campania 6
Gorizia 6
Grottaglie 6
Guangzhou 6
Jesi 6
Totale 2.881
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Nome #
Bassa tolleranza alla frustrazione e problemi emotivo-comportamentali 3.454
Learned Helplessness e controllo psicologico genitoriale: il ruolo della self-efficacy 1.861
Tolleranza alla frustrazione e benessere psicologico: quale relazione? 215
L’Almost Perfect Scale-Revised: un contributo all’adattamento italiano. 169
Controllo psicologico degli insegnanti, supporto all’autonomia e rendimento: il ruolo di mediazione di Learned Helplessness e Mastery Orientation. 144
Benessere psicologico E Tolleranza alla frustrazione: quale relazione? 142
Identificare la plusdotazione mentale: proprietà psicometriche della CPM. 122
Oltre il QI: una valutazione funzionale del potenziale cognitivo 122
Problematic internet use and academic achievement: a focus on interpersonal behaviours and academic engagement 97
RENDIMENTO SCOLASTICO E TRATTI DI PERSONALITÀ: QUALE RELAZIONE? 95
Learned Helplessness and Learning Goals: Role played in School Refusal. A Study on Italian Students. 94
Gli effetti della mindfulness nella pratica sportiva in età evolutiva 89
Teaching style and academic achievement: the mediating role of Learned Helplessness and Mastery Orientation. 82
The Relationship Between Frustration Intolerance, Unhealthy Emotions, and Assertive Behaviour in Italian Students 78
School refusal in students with low academic performances and Specific Learning Disorder. The role of self-esteem and perceived parental psychological control. 74
Learned Helplessness and Mastery Orientation: the contribution of personality traits and academic beliefs. 73
Perceived Parental Psychological Control and Learned Helplessness: The Role of School Self-Efficacy. 71
The mediating role of maladaptive perfectionism in the association between perceived psychological control and learned helplessness 70
Creativity, emotional intelligence and coping style in intellectually gifted adults 69
School Alienation and Academic Achievement: The Role of Learned Helplessness and Mastery Orientation 69
COMUNICAZIONE A SIMPOSIO: Il ruolo dei bisogni psicologici di base nella relazione tra i comportamenti degli insegnanti e dei compagni di classe, l’alienazione e il rendimento scolastico. 66
Identifying giftedness: Validation of an Italian language giftedness checklist for teachers and parents 64
Il ruolo di mediazione del perfezionismo personale nella relazione tra perfezionismo familiare, autostima ed engagement. 61
Perceived Psychological Control and School Learned Helplessness: the role of frustration intolerance as a mediator factor. 61
A psychometric examination of the Learned Helplessness Questionnaire in a sample of Italian school students. 57
Auditory and visual oddball paradigm evaluated through p300 in five girls with rett syndrome 57
Controllo psicologico percepito e Learned helplessness: il ruolo dell’intolleranza alla frustrazione come fattore di mediazione 54
Construction and validation of an Italian dysfunctional beliefs questionnaire 48
The relationship between school-basic psychological need satisfaction and frustration, academic engagement and academic achievement. 47
The relationship between mathematical achievement, mathematical anxiety, perfectionism and metacognitive abilities in Italian students. 46
null 45
null 43
The relationship between contextual and dispositional variables and well-being and hopelessness in school context. 43
null 40
School Refusal and Absenteeism: Perception of Teacher Behaviors, Psychological Basic Needs, and Academic Achievement. 33
Predicting risk of school refusal: Examining the incremental role of trait EI beyond personality and emotion regulation. 27
PROPOSTA DI SIMPOSIO: Il ruolo del supporto sociale in ambito educativo. 26
Preliminary evaluation of a self-report tool for Learned Helplessness and Mastery Orientation in Italian students. 23
null 22
The predictive role of relational responding abilities on general intelligence, reasoning skills, and executive function. 16
Strategie di didattica integrata a distanza per l’inclusione: il progetto “Community Care” per la valorizzazione delle differenze. 11
null 6
Need-supportive and need-thwarting interpersonal behaviors by teachers and classmates in adolescence: The mediating role of basic psychological needs on School alienation and Academic achievement. 1
Totale 8.087
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Categoria #
all - tutte 15.561
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 15.561
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020829 0 0 0 0 63 104 104 139 95 133 101 90
2020/2021997 93 60 130 60 135 91 73 43 108 58 71 75
2021/2022892 58 95 57 65 82 30 59 71 143 33 74 125
2022/20231.386 93 109 55 112 107 127 81 90 373 70 95 74
2023/20241.091 76 89 81 109 131 108 64 70 46 106 108 103
2024/2025908 113 145 168 304 178 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.087