statistiche ricercatore

Continente	#
EU - Europa	6.953
NA - Nord America	950
AS - Asia	362
SA - Sud America	115
AF - Africa	16
OC - Oceania	4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili	3
Totale	8.403

Nazione	#
IT - Italia	5.612
US - Stati Uniti d'America	932
FR - Francia	493
NL - Olanda	215
SG - Singapore	157
IE - Irlanda	144
SE - Svezia	126
CN - Cina	95
BR - Brasile	91
GB - Regno Unito	62
CH - Svizzera	52
DE - Germania	52
FI - Finlandia	38
HK - Hong Kong	36
PL - Polonia	35
RU - Federazione Russa	32
UA - Ucraina	21
VN - Vietnam	21
ES - Italia	18
RO - Romania	13
AR - Argentina	10
IN - India	10
CA - Canada	9
PT - Portogallo	8
TR - Turchia	8
KE - Kenya	7
CO - Colombia	6
BD - Bangladesh	5
BE - Belgio	5
MX - Messico	5
PH - Filippine	5
RS - Serbia	5
AU - Australia	4
ID - Indonesia	4
IR - Iran	4
MD - Moldavia	4
DK - Danimarca	3
MA - Marocco	3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca)	3
VE - Venezuela	3
CI - Costa d'Avorio	2
CR - Costa Rica	2
CZ - Repubblica Ceca	2
EU - Europa	2
IL - Israele	2
JM - Giamaica	2
JP - Giappone	2
LV - Lettonia	2
PE - Perù	2
PK - Pakistan	2
SA - Arabia Saudita	2
TH - Thailandia	2
ZA - Sudafrica	2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2???	1
AT - Austria	1
BA - Bosnia-Erzegovina	1
CL - Cile	1
DZ - Algeria	1
EC - Ecuador	1
GR - Grecia	1
HR - Croazia	1
HU - Ungheria	1
IQ - Iraq	1
JO - Giordania	1
KZ - Kazakistan	1
LU - Lussemburgo	1
MM - Myanmar	1
MT - Malta	1
NO - Norvegia	1
PS - Palestinian Territory	1
TN - Tunisia	1
TW - Taiwan	1
UY - Uruguay	1
UZ - Uzbekistan	1
Totale	8.403

Nome	#
Bassa tolleranza alla frustrazione e problemi emotivo-comportamentali	4.665
Learned Helplessness e controllo psicologico genitoriale: il ruolo della self-efficacy	2.009
PROCESSI METACOGNITIVI E DI PIANIFICAZIONE IN BAMBINI CON DISORTOGRAFIA (Metacognitive Processes and Planning in Children with Dysorthography).	325
Benessere psicologico E Tolleranza alla frustrazione: quale relazione?	231
The predicting role of school Learned helplessness in internalizing and externalizing problems. An exploratory study in students with Specific Learning Disorder.	149
Funzioni esecutive e teoria della mente nei bambini con ADHD: Il ruolo della flessibilità cognitiva	117
Comparazione dell’efficacia di programmi di training di comprensione e di meta comprensione in studenti poor comprehenders	115
Comprensione del testo e metacomprensione: Strategie di potenziamento	110
Difficoltà di apprendimento e problem solving sociale	96
Learning disabilities and social problem solving skills	89
Difficoltà di scrittura e revisione del testo: il ruolo dei processi metacognitivi	88
Difficoltà di scrittura e revisione del testo: Il ruolo dei processi metacognitivi.	86
Disturbi specifici di apprendimento e porblem solving sociale	86
IL RUOLO DEL PROFILO LINGUISTICO NELLE DISABILITA‟ DI LETTURA	83
Il ruolo del profilo linguistico nelle disabilità di lettura	76
Il ruolo del profilo linguistico nelle disabilità di lettura	66
Difficoltà di scrittura e revisione del testo: il ruolo dei processi meta cognitivi (Cap. 8)	65
Totale	8.456

	Totale	Lug	Ago	Sett	Ott	Nov	Dic	Gen	Feb	Mar	Apr	Mag	Giu
2020/2021	406	0	0	0	0	0	78	55	39	68	45	61	60
2021/2022	647	49	64	46	52	75	23	48	60	99	21	47	63
2022/2023	1.030	54	65	40	76	73	87	75	62	234	75	102	87
2023/2024	993	79	85	69	99	109	83	65	68	60	103	89	84
2024/2025	1.979	76	128	141	247	162	133	144	197	261	172	186	132
2025/2026	712	195	98	111	132	157	19	0	0	0	0	0	0
Totale													8.456