IRIS
CAMBRIA, Mariavita
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 3.229
NA - Nord America 2.636
AS - Asia 1.466
SA - Sud America 535
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 160
AF - Africa 41
OC - Oceania 9
Totale 8.076
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.578
RU - Federazione Russa 1.484
SG - Singapore 616
BR - Brasile 465
IE - Irlanda 458
IT - Italia 411
CN - Cina 406
SE - Svezia 371
HK - Hong Kong 199
DE - Germania 97
UA - Ucraina 81
VN - Vietnam 73
FR - Francia 67
GB - Regno Unito 60
FI - Finlandia 47
PL - Polonia 47
NL - Olanda 38
IN - India 29
ES - Italia 22
ID - Indonesia 22
CA - Canada 21
BD - Bangladesh 19
AR - Argentina 18
BE - Belgio 18
MX - Messico 16
TR - Turchia 12
VE - Venezuela 12
ZA - Sudafrica 12
IQ - Iraq 11
JP - Giappone 10
MA - Marocco 10
TN - Tunisia 9
AU - Australia 8
AZ - Azerbaigian 8
EC - Ecuador 8
PE - Perù 8
PK - Pakistan 8
IL - Israele 7
PY - Paraguay 6
BO - Bolivia 5
CO - Colombia 5
CR - Costa Rica 5
LT - Lituania 5
MY - Malesia 5
NP - Nepal 5
UY - Uruguay 5
UZ - Uzbekistan 5
BG - Bulgaria 4
CH - Svizzera 4
IR - Iran 4
PA - Panama 4
AT - Austria 3
HN - Honduras 3
JM - Giamaica 3
NI - Nicaragua 3
PH - Filippine 3
PS - Palestinian Territory 3
SA - Arabia Saudita 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TH - Thailandia 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
CL - Cile 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
EU - Europa 2
HU - Ungheria 2
JO - Giordania 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
OM - Oman 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CV - Capo Verde 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
KE - Kenya 1
LK - Sri Lanka 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
MU - Mauritius 1
SN - Senegal 1
SO - Somalia 1
SX - ???statistics.table.value.countryCode.SX??? 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TV - Tuvalu 1
Totale 7.919
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Moscow 464
Dublin 456
Chandler 314
Singapore 293
Ashburn 281
Nyköping 258
Hong Kong 191
Jacksonville 181
San Jose 173
Beijing 167
Dallas 156
Council Bluffs 88
Princeton 73
Ann Arbor 72
Dearborn 68
Houston 68
Los Angeles 68
The Dalles 57
Medford 56
Messina 52
Lauterbourg 51
Des Moines 46
Warsaw 46
Cambridge 43
Ho Chi Minh City 36
São Paulo 36
Rome 32
Buffalo 30
Milan 29
Santa Clara 22
Boardman 20
New York 19
Brussels 18
Catania 18
Redondo Beach 18
Tianjin 17
Rio de Janeiro 16
Jinan 15
San Mateo 14
Guangzhou 13
Brasília 12
Palermo 12
Columbus 11
Wilmington 11
Bremen 10
Chennai 10
Dong Ket 10
Johannesburg 10
London 10
Shenyang 10
Tokyo 10
Woodbridge 10
Belo Horizonte 9
Brooklyn 9
Chicago 9
Montreal 9
Baku 8
Frankfurt am Main 8
Hanoi 8
Lima 8
Nanjing 8
Stockholm 8
São Bernardo do Campo 8
Amsterdam 7
Curitiba 7
Denver 7
Florence 7
Guarulhos 7
Helsinki 7
Mexico City 7
Porto Alegre 7
Pune 7
Tel Aviv 7
Turin 7
Aci Catena 6
Foggia 6
Haikou 6
Jakarta 6
Leipzig 6
Maastricht 6
Mainz 6
Munich 6
Naples 6
Ningbo 6
Orem 6
Shenzhen 6
Atlanta 5
Augusta 5
Baghdad 5
Buenos Aires 5
Dhaka 5
Goiânia 5
Hangzhou 5
Juiz de Fora 5
Norwalk 5
Parma 5
Ponta Grossa 5
Reggio Calabria 5
Santo André 5
Shanghai 5
Totale 4.512
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
"A War to End All Wars": Re-enacting and Re-embodying War Discourse. A Multimodal Analysis of Agency at WWI Galleries 262
"'It's only a name?' L'intraducibile a teatro 201
Storia e narrazioni multiple nella repubblica popolare cinese. Intervista a Prasenjit Duara 200
"C'mon, join the Blogosphere". Il Portfolio incontra il Weblog 177
1894 - Mrs Warren 168
Breaking or reasserting the mould? Reflections on guided self-assessment 168
1984: Antigon-izing the Irish stage 166
Web Genres and Web Tools with Contributions from the Living Knowledge Project 161
Approcci all'imprenditorialità sociale negli Stati Uniti ed in Europa 158
Combining Qualitative and Quantitative Approaches to Discourse Analysis: in conversation with Alan Partington and Gerlinde Mautner 154
1898 - Candida 151
“I’ll never say I’m sorry”: A former Italian Prime Minister in a corpus of English online newspapers 147
"Are you really voting for your favourites? Multimodal Genres and Ideology in Talent Shows 145
Catching the Moment of Eternity 142
Re-membering Rosa Parks. In dialogo con Ryan e Fabia Mendoza 142
“Re-collocantig”Lampedusa as the “imaginary” threshold of Europe 139
Drammaturgia della memoria in Brian Friel e Marina Carr 137
E-learning e il docente: il dilemma 136
Test di accreditamento: specifiche elaborate dal CLAM 134
Between Nomos and Identity: Three Irish Antigones 134
"Is it English what we speak?" Irish English and Postcolonial Identity 134
Irish English. Language, history and society 125
“Just as I imagined …’: A multimodal investigation of Sicilian heritage in travel websites” 124
Irlanda, il discorso politico in un altrove possibile 124
"Un-picture this": propaganda e irrappresentabilità nei poster della grande guerra 119
‘Going into a nosedive’. Re-languaging the other via the Speech Act Theory in Black Mirror 118
'Making one's own news': Readers' news-making potential in online newspapers 117
Online Dialogism: the Case of Online Newspapers 116
An Image of Irelande: risorse linguistiche e visive nella rappresentazione dell'Irlanda in epoca elisabettiana 116
Diachronic variation across Genres and Disciplines: the Irish Question in the British Parliament in the Early 20th Century 116
Voci indigene 113
The Theatre System of Italy 113
To like and be liked in language learning: some reflections on self and peer-assessment 111
Se vivessi di nuovo, danzerei ancora 110
Un-representing the Great War: New Approaches to the Centenary 106
Glossari per i riflessi di Black Mirror 106
Introduction 105
Valutare la lingua inglese all’università: validazione estandardizzazione 104
Dal racconto allo stage: percorsi della memoria in Brian Friel 104
Introduction 104
Militanti, madri, mogli.Il movimento delle donne in Irlanda 1880-1990 103
Tra catastrofe e shock: testi e contesti linguistici nella rappresentazione del terremoto di Messina sul Times 103
Un progetto ESP per le Facoltà scientifiche - S.E.L.E. Scientific English Learning Environment 102
Covid-19 e il mondo del lavoro 100
www.bestofsicily.com: l'uso dell'inglese come lingua franca nella sponsorizzazione on-line della Sicilia 99
Commenting, interacting, re-posting: a systemic-functional and multimodal analysis of online newspapers' comments 97
Websearching and corpus construction of online news sites inESP: government leaders on show at G8 summits 97
The most democratic language? Prolegomeni sull'inglese come lingua globale 97
«Non consentiremo che venga calpestata la dignità del nostro paese». Le reazioni dei lettori al caso Regeni nella stampa italiana e britannica 97
Narrazione e memoria in Dancing at Lughnasa. 96
“’Siamo o non siamo europei? Brexit, lingua e migrazione” 95
Tra ideologia e manipolazione. Riflessioni su alcune collocazioni linguistiche di gender. 95
By the bog of destitution: in conversation with Marina Carr 94
Hiberno-English: la lingua della memoria 89
Multimédia et stratégies d’intégration des élèves en situation de handicap 89
“What’s in a name?” (Re)-Languaging Rosa Parks 89
Mapping the Status of EMI Courses at the University of Messina: The EMI@UniMe Project 88
Strategie traduttive nella Field Day Anthology of Irish Writing 86
Opinions on the Move: An Exploration of the'Article-cum-comments' Genre 85
“BOOM HATE SPEEEEEEEEEEEECH”: Languaging Anti Hate Speech Legislation in Ireland” 81
La prospettiva dell’immaginario per l’analisi politica 78
1894 - Salomè 76
Una nuova visione europea e la necessità di rinnovare il discorso politico 70
Towards online audiovisual translation of videos 70
La Grande Influenza del 1918-1919: perché ricordare? Perché dimenticare? 58
null 55
Le Pouvoir destituant “Speaks English” ?Vers une généalogie de l’anglais en tant que Lingua Franca de la destitution 48
null 48
WHOSE VOICE IS IT? A CASE STUDY OF THE REPRESENTATION OF MIGRANTS IN THE BBC NEWS 48
Naming the Un-nameable: the Pre-texts of WWI Posters 39
null 30
Teaching English linguistics during the pandemic: Online group project work for millennials 29
LEARNING ABOUT SCHOOLS IN THE BRITISH ISLES THROUGH A VIDEO CORPUS: REFLECTIONS ON AN ONLINE PROJECT FOR DIGITAL LITERACY AND MULTIMODAL CORPUS CONSTRUCTION 25
Antigone’s Enduring Legacy in Ireland: Tom Paulin’s The Riot Act 11
Lettera dal Genocidio (tit. or. Letter from the genocide) 2
Totale 8.076
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 25.247
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 25.247
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022401 0 21 7 17 26 7 17 19 6 22 84 175
2022/20231.221 111 109 75 90 68 126 9 62 518 11 34 8
2023/2024380 28 53 37 76 44 30 6 33 5 11 12 45
2024/20251.321 19 15 23 87 96 69 17 285 311 54 127 218
2025/20263.356 193 277 143 210 258 794 374 418 419 93 109 68
2026/2027284 152 132 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.076