IRIS
FABIO, Rosa Angela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.303
NA - Nord America 14.193
AS - Asia 11.154
SA - Sud America 3.466
AF - Africa 306
OC - Oceania 153
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
Totale 49.588
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 13.895
RU - Federazione Russa 8.443
SG - Singapore 4.910
IT - Italia 4.610
CN - Cina 2.933
BR - Brasile 2.885
IE - Irlanda 2.226
SE - Svezia 1.504
HK - Hong Kong 1.352
FR - Francia 818
DE - Germania 590
VN - Vietnam 574
FI - Finlandia 479
GB - Regno Unito 447
UA - Ucraina 326
IN - India 271
PL - Polonia 207
AR - Argentina 198
NL - Olanda 152
AU - Australia 137
ID - Indonesia 129
TR - Turchia 117
CA - Canada 114
MX - Messico 112
BD - Bangladesh 108
EC - Ecuador 102
IQ - Iraq 102
ES - Italia 96
ZA - Sudafrica 85
JP - Giappone 78
CO - Colombia 76
BE - Belgio 75
PK - Pakistan 73
PH - Filippine 63
VE - Venezuela 57
UZ - Uzbekistan 54
MA - Marocco 51
CL - Cile 48
MY - Malesia 47
CH - Svizzera 45
SA - Arabia Saudita 41
AT - Austria 40
IL - Israele 39
KR - Corea 34
EG - Egitto 32
KE - Kenya 31
PY - Paraguay 31
PT - Portogallo 30
GR - Grecia 29
PE - Perù 29
IR - Iran 25
TN - Tunisia 25
HU - Ungheria 24
NO - Norvegia 24
AE - Emirati Arabi Uniti 21
DZ - Algeria 21
JM - Giamaica 21
JO - Giordania 20
NP - Nepal 20
LT - Lituania 19
TW - Taiwan 19
AZ - Azerbaigian 18
BO - Bolivia 18
UY - Uruguay 18
OM - Oman 17
RO - Romania 16
DO - Repubblica Dominicana 13
NZ - Nuova Zelanda 13
RS - Serbia 13
AL - Albania 11
CR - Costa Rica 11
ET - Etiopia 11
KZ - Kazakistan 11
NG - Nigeria 11
CI - Costa d'Avorio 10
CZ - Repubblica Ceca 10
SI - Slovenia 10
EE - Estonia 9
LV - Lettonia 9
AO - Angola 8
BG - Bulgaria 8
BH - Bahrain 8
KG - Kirghizistan 8
TH - Thailandia 8
BY - Bielorussia 7
CY - Cipro 7
DK - Danimarca 7
EU - Europa 7
PA - Panama 7
HN - Honduras 6
KW - Kuwait 6
LK - Sri Lanka 6
GA - Gabon 5
GE - Georgia 5
LB - Libano 5
PS - Palestinian Territory 5
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BN - Brunei Darussalam 4
GT - Guatemala 4
Totale 49.522
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Città #
Moscow 2.804
Dublin 2.222
Singapore 2.194
Ashburn 1.877
Dallas 1.490
Chandler 1.426
Hong Kong 1.291
Jacksonville 904
Nyköping 891
Beijing 801
Dearborn 646
Princeton 471
Rome 411
Lauterbourg 393
Cambridge 377
The Dalles 375
Des Moines 332
Medford 314
Messina 311
Milan 281
Los Angeles 271
San Mateo 241
São Paulo 237
San Jose 226
Ann Arbor 203
Boardman 193
Ho Chi Minh City 186
Buffalo 185
Jinan 172
Redondo Beach 162
Warsaw 158
Tianjin 148
Catania 145
Shenyang 143
Wilmington 142
Palermo 138
Hanoi 130
Munich 128
Guangzhou 125
New York 121
Naples 120
Orem 97
Seattle 97
Rio de Janeiro 90
Helsinki 89
Bari 88
Nanjing 88
Houston 85
Council Bluffs 84
Hebei 78
Belo Horizonte 71
Frankfurt am Main 70
Tokyo 65
Florence 63
Zhengzhou 62
Hangzhou 58
Sydney 58
Brussels 57
Shanghai 57
Woodbridge 56
Haikou 53
Tashkent 51
Santa Clara 50
Ningbo 48
Turin 48
Baghdad 46
Taizhou 46
Brasília 43
Strasbourg 43
Porto Alegre 42
Chennai 41
Guayaquil 41
London 39
Shenzhen 39
Jakarta 38
Bologna 37
Cagliari 37
Johannesburg 37
Curitiba 36
Melbourne 35
Pune 35
Amsterdam 34
Campinas 33
Changsha 33
Nanchang 32
Atlanta 31
Brooklyn 31
Vienna 31
Montreal 30
Manchester 29
Chicago 28
Fortaleza 28
Nairobi 28
Quito 28
Salvador 28
Boston 27
Haiphong 27
Mumbai 27
Mexico City 26
Turku 26
Totale 26.240
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Nome #
Multimedia Learning in ADHD Students 707
Neuroplasticità e stimolazione transcranica a correnti dirette (tDCS) nei pazienti con malattia di Alzheimer 578
TVSM test. Test vocale sugli stati mentali. Valutazione della teoria della mente in bambini di 7-11 anni. Con CD-ROM 514
Gestire la classe: metodologie strutturali, professionali e individuali 486
La Sindrome di Rett: prospettive e strumenti per l’intervento. 471
L’assessment dinamico nei giovani e negli adulti 362
Eye-gaze digital games improve motivational and attentional abilities in RETT syndrome 324
Relationship Between Automatic and Controlled Processes of Attention and Leading to Complex Thinking 321
Adult listening behaviour, music preferences and emotions in the mobile context. Does mobile context affect elicited emotions? 310
La teoria della mente e gli stili di attaccamento nei bambini a rischio di ADHD 303
ADHD: deficit nelle funzioni esecutive e nell’automaticità della codifica? 295
Student interaction with ChatGPT can promote complex critical thinking skills 294
Identificare la plusdotazione mentale: proprietà psicometriche della CPM. 255
Influenza dell'ansia e della stimolazione emotiva su distorsione attentiva e memoria 252
Neuroplasticity and Cognitive Empowerment: Relationships and New Methodic Directions 248
Verifica di un intervento di potenziamento cognitivo con indici neuropsicologici e neurofisiologici. 247
Costruzione e standardizzazione dello strumento "R.A.R.S." (Rett Assessment Rating Scale) 245
Construction and standardization of the RARS (Rett Assessment Rating Scale) tool 244
Sui benefici cognitivi del bilinguismo, in Nuove frontiere delle scienze cognitive: interdisciplinarità e ricadute applicative. 239
Costruzione di un quaderno multimediale per la comunicazione nella sindrome di Rett. 237
Current Theory 219
The influence of cognitive load and amount of stimuli on entropy through eye tracking measures 212
Peace and personality: The relationship between the five-factor model’s personality traits and the Peace Attitude Scale 211
Anxiety levels predict low bone mineral density in postmenopausal women assessed for osteoporosis. 209
ADHD: Auditory and visual stimuli in automatic and controlled processes 204
Il potenziamento cognitivo con l'eye tracker nella sindrome di Rett: Indici neuropsicologici e neurofisiologici. 203
ADHD: deficit nelle funzioni esecutive o nell’automaticità della codifica? 203
R.A.R.S., scala di assessment e intervento nella Sindrome di Rett. 198
Correlations Between Linguistic Phenotype and Genetic Alterations in Rett Syndrome 190
Central and marginal change detection task performance in ADHD children 184
Attention today 184
Individual and situational factors influence cooperative choices in the decision-making process 178
Cognitive Empowerment with New Technologies Improves Neuropsychological and Neurophysiological Parameters in Rett Syndrome 177
Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) and Cognitive Empowerment for the Functional Recovery of Diseases with Chronic Impairment and Genetic Etiopathogenesis 176
Frequency bands in seeing and remembering: comparing ADHD and typically developing children 176
"C" statistic in serially dependent time series data: An educational application to math curriculum 175
Automatic Deficits can lead to executive deficits in ADHD 174
Aggiornamenti sul potenziamento cognitivo nella sindrome di Rett 173
Association between anxiety levels and osteoporosis in postmenopausal women. 169
Neurophysiological and cognitive effects of Transcranial Direct Current Stimulation in three girls with Rett Syndrome with chronic language impairments 167
Capacità decisionali e working memory nei bambini con ADHD 166
Physical, Cognitive and Environmental Factors in Patients with Moderate and Severe Cognitive Decline. Analysis of Specific Neuropsychological Measures and Frequency EEG Bands 166
Creativity, emotional intelligence and coping style in intellectually gifted adults 166
Attention and new Media 166
Choose Peace: The Role of Automatic and Controlled Processes in Peace Decision-Making 165
Genotype-Phenotype Relationships in Language Processes in Rett Syndrome 164
Parental and teachers attachment in children at risk of ADHD and with ADHD 164
Consistency of Choice Behavior in Rett syndrome 164
Cognitive and personality factors in the regular practice of martial arts 162
Effects of Group Size, Task Complexity and Time Pressure on Decision Making Efficiency 162
Identifying giftedness: Validation of an Italian language giftedness checklist for teachers and parents 161
Bande frequenziali nel potenziamento cognitivo con EEG wireless. 159
Choice behavior in Rett Syndrome: The consistency parameter 159
Abilità grosso motorie nella sindrome di Rett: il potere delle aspettative, della motivazione e della programmazione. 157
Effetti neurofisiologici e cognitivocomportamentali della tDCS e dei comunicatori Tobii I-series sulla velocità di apprendimento delle ragazze con RTT 157
Effects of Combined Transcranial Direct Current Stimulation with Cognitive Training in Girls with Rett Syndrome 157
Acquisizione e generalizzazione delle relazioni dicorrispondenza biunivoca in soggetti gravemente ritardati e di età pre-scolare. 156
Analisi della capacità di prevenzione di alcuni messaggi tesi alla dissuasione dal consumo della droga 156
The influence of cognitive factors on pathological gambling 156
Supervised and unsupervised categorization in children with autism spectrum disorder 155
Automatic and controlled attentional capture by threatening stimuli 155
Investigating the Effect of the Pedagogical Agent on Visual Attention in Attention Deficit Hyperactivity Disorder Students 154
Auditory and visual oddball paradigm evaluated through p300 in five girls with rett syndrome 153
DECODIFICA DI FILMATI: ATTENZIONE SELETTIVA E INDICI MNESTICI NELLA SINDROME DI RETT . 152
Emotion and eye movements: eye tracker and mnestic parameters 151
Construction and validation of an Italian dysfunctional beliefs questionnaire 150
Aumentare l’attenzione nella sindrome di Rett: studio con disegno sperimentale pre-test/post-test 149
Apprendimento incidentale rievocazione in un disegno di transfer part-whole. Ricerca sperimentale in età evolutiva 149
Motor abilities are related to specific genotypes in Rett Syndrome 149
Peace Please! Come diventare donne e uomini di pace 149
Un intervento sulla produzione delle emozioni di base mediato da un robot: analisi di un caso di un soggetto con disturbo dello spettro autistico-HF 148
Effects of short- and long-term neurostimulation (tDCS) on Alzheimer’s disease patients: two randomized studies 148
Improvement of cognitive processes through yoga practice 147
Autobiographical memory in ADHD subtypes 147
Acquisizione di conoscenza dichiarativa, condizionale e procedurale attraverso ipermedia in soggetti con DDAI e disturbo di apprendimento. 147
Cognitive training modifies frequency EEG bands and neuropsychological measures in Rett syndrome 147
FATTORI INDIVIDUALI E RELATIVI AI SERVIZI UNIVERSITARI NEL SUCCESSO ACCADEMICO 147
A new theoretical framework of Specific Language Impairments 145
Attention and identification of the same and the similar visual stimuli in Rett Syndrome 145
Simple and complex images: Operationalization and first calibration 144
"L'ecologia" del disturbo da deficit attentivo con iperattività: caratteristiche dell'ambiente familiare e scolastico dei bambini con DDAI. 143
Cognition, communication and behaviour in individuals with Rett Syndrome 142
Long-term meditation: The relationship between cognitive processes, thinking styles and mindfulness 142
The sweet smell of altruism. Correlations between smells and prosocial behaviour. A short review 141
A THEORETICAL OVERVIEW ON AUTOMATIC AND CONTROLLED COGNITIVE PROCESSES 139
The analysis of the independence hypothesis: Working and procedural memory in young adults with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder 139
Measurement of Attention 138
Correlations between facial emotion recognition and cognitive flexibility in autism spectrum disorder 138
Atypical Visual Scan Path Affects Remembering in ADHD 137
ADHD Symptoms Increase Perception of Classroom Entropy and Impact Teacher Stress Levels 134
Psychophysiological correlates of different kinds of insight problems 133
How an Enhanced Program On Attention to Emotion Affect Viewing Preferences to Social Information in Children with Autism Spectrum Disorder (ASD): An Eye-Tracking Study. 133
STIMOLI UDITIVI E VISIVI NEI PROCESSI AUTOMATICI E CONTROLLATI IN SOGGETTI CON ADHD 129
Vitamin D status is associated with anxiety levels in postmenopausal women evaluated for osteoporosis 129
The Neural Basis of Attention 129
Neurophysiological and cognitive effects of Transcranial Direct Current Stimulation in a girl with Rett Syndrome with chronic language impairments 129
The influence of emotive visual stimulation and anxiety on attention biases and memory 128
Comparing Advanced with Basic Telerehabilitation Technologies for Patients with Rett Syndrome. A Pilot Study on Behavioral Parameters 128
La relazione tra il genotipo e le abilità motorie nella sindrome di Rett 127
The Irrelevant Sound Effect: Testing the Psychological Effects of Sequence Predictability 127
Totale 19.593
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Categoria #
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 158.389
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021309 0 0 0 0 0 0 0 0 0 138 83 88
2021/20222.714 31 258 36 272 84 25 152 132 352 78 400 894
2022/20236.323 525 401 275 535 451 584 169 354 2.585 111 247 86
2023/20243.003 241 294 270 274 268 331 143 219 148 276 194 345
2024/20259.676 219 131 346 512 641 258 282 1.387 2.551 549 942 1.858
2025/202620.965 824 1.636 1.860 1.685 1.478 5.023 2.556 2.581 2.367 955 0 0
Totale 50.375