TARSIA, Tiziana
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.845
NA - Nord America 2.340
AS - Asia 1.834
SA - Sud America 700
AF - Africa 58
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 8.788
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.296
RU - Federazione Russa 1.871
SG - Singapore 831
IT - Italia 807
BR - Brasile 608
IE - Irlanda 434
CN - Cina 412
SE - Svezia 274
HK - Hong Kong 236
FR - Francia 160
VN - Vietnam 91
DE - Germania 57
UA - Ucraina 56
FI - Finlandia 46
IN - India 42
BD - Bangladesh 41
AR - Argentina 38
NL - Olanda 35
GB - Regno Unito 31
TH - Thailandia 30
IQ - Iraq 24
BE - Belgio 20
ZA - Sudafrica 19
ID - Indonesia 17
TR - Turchia 16
CA - Canada 15
PK - Pakistan 13
PL - Polonia 13
CO - Colombia 12
AT - Austria 10
MX - Messico 10
EC - Ecuador 9
JP - Giappone 9
MA - Marocco 9
UZ - Uzbekistan 9
AU - Australia 8
KE - Kenya 8
PY - Paraguay 8
BO - Bolivia 7
ES - Italia 7
JM - Giamaica 7
MY - Malesia 7
NP - Nepal 7
SA - Arabia Saudita 7
DZ - Algeria 6
JO - Giordania 6
VE - Venezuela 6
CH - Svizzera 5
LT - Lituania 5
UY - Uruguay 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CL - Cile 4
HN - Honduras 4
IL - Israele 4
KZ - Kazakistan 4
LB - Libano 4
TN - Tunisia 4
AZ - Azerbaigian 3
BG - Bulgaria 3
EG - Egitto 3
GR - Grecia 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
PE - Perù 3
PH - Filippine 3
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
CI - Costa d'Avorio 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
IR - Iran 2
PA - Panama 2
QA - Qatar 2
RO - Romania 2
RS - Serbia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
EU - Europa 1
GD - Grenada 1
KH - Cambogia 1
KR - Corea 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
ML - Mali 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
SN - Senegal 1
SY - Repubblica araba siriana 1
Totale 8.788
Città #
Moscow 554
Dublin 432
Singapore 400
Chandler 282
Ashburn 260
Nyköping 238
Hong Kong 233
Beijing 177
Dallas 176
San Jose 142
Jacksonville 132
The Dalles 98
Princeton 84
Catania 77
Medford 74
Lauterbourg 71
Council Bluffs 67
Ann Arbor 59
Messina 57
Naples 52
Dearborn 49
Des Moines 48
Los Angeles 48
Milan 43
São Paulo 41
Cambridge 39
Palermo 37
Buffalo 35
Rome 33
Redondo Beach 32
Bangkok 30
Ho Chi Minh City 30
New York 27
Turin 20
Brussels 19
Boardman 16
Rio de Janeiro 16
San Mateo 16
Wilmington 16
Bari 15
Belo Horizonte 15
Florence 15
Baghdad 14
Guangzhou 14
Tianjin 14
Hanoi 13
Helsinki 13
Pune 13
Padova 12
Seattle 12
Brasília 11
Orem 11
Warsaw 11
Jinan 10
Johannesburg 10
Sant'Egidio alla Vibrata 10
Verona 10
Curitiba 9
Hebei 9
Porto Alegre 9
Santa Clara 9
Sassari 9
Tashkent 9
Tokyo 9
Amsterdam 8
Brescia 8
Manaus 8
Nuremberg 8
Shenyang 8
Shenzhen 8
Chennai 7
Dhaka 7
Fidenza 7
Munich 7
Nairobi 7
Riposto 7
Vienna 7
Amman 6
Bergamo 6
Bologna 6
Buenos Aires 6
Chicago 6
Fortaleza 6
Jakarta 6
Joinville 6
Juiz de Fora 6
New Haven 6
Parma 6
Sant'Agata Li Battiati 6
Santo André 6
Shanghai 6
São Bernardo do Campo 6
Ancona 5
Atlanta 5
Cape Town 5
Dourados 5
Goiânia 5
Guarulhos 5
Hangzhou 5
Houston 5
Totale 4.773
Nome #
Sociologia e servizio sociale. Dalla teoria alla pratica 200
Praticare la ricerca collaborativa. La produzione di conoscenza nel lavoro sociale 173
Aver cura del conflitto. Migrazioni e professionalità sociali oltre i confini del welfare 160
Educar la mirada. Experiències i propostes formatives sobre l'observació en les ciències socials 153
Accoglienza dei migranti e valorizzazione dei borghi: autorappresentazioni "marginali" e strategie culturali in due casi studio 153
Politiche sociali, autodeterminazione e questione dell’abitare: aspetti emergenti 147
Domande di ricerca e saperi professionali nel metodo di lavoro di «Liberi di scegliere» 144
Educare lo sguardo. Esperienze e proposte formative sull'osservazione nelle scienze sociali. 141
I rom e l'abitare interculturale. Dai torrenti ai condomini 137
I rom a Reggio Calabria 132
Educare lo sguardo. Abitare e leggere l'esperienza 131
Conflitto e mediazione: esperienze di formazione a confronto 130
"Senza lavoro non si può stare". Storie di autoimprenditorialità al tempo della crisi 128
L’assistente sociale nei servizi Sprar 123
Reggio Calabria e Messina: tra mediazioni e conflitti 120
Dov'è la differenza? Identittà di genere tra cultura, immaginario e narrazione 120
Esperienze e inclusione tra Sicilia e Calabria. Un profilo del contributo professionale e delle strategie organizzative nella seconda accoglienza 120
Autorità, conflitto e potere: la via dell'empowerment 118
Carriere in discesa 118
Autorità, conflitto e potere. Percorsi di empowerment 118
Pratiche relazionali nella seconda accoglienza per richiedenti asilo 118
Noi accadiamo dentro le storie. Donne, politica e istituzioni 117
Due strategie culturali tra marginalità e accoglienza 116
Costruire comunità e innovare le pratiche educative. Analisi di una esperienza che sfida la frammentazione 115
I Parchi della Bellezza e della Scienza in Sicilia. Il welfare di comunità e le professioni sociali alla prova della transizione ecologica 114
La conoscenza tacita degli operatori sprar: quando i problemi generano saperi 113
La ricerca partecipata come strumento di riflessività tra servizi e corsi di studi universitari 110
L'esperienza del Patto Educativo dello Stretto 109
El tiempo de la organización y del asistente social en la relación de ayuda 109
L'addestramento alla gestione dei conflitti per formare operatori pastorali efficaci 105
Il metodo Transcend di Johan Galtung: alcuni cenni 103
Rete, territori e progetti di accoglienza: una ricerca a Messina 102
Sostare oltre. L'osservazione diretta come strumento di formazione e ricerca, ComunicAzione, Messina 2007 101
Gli assistenti sociali nello spazio relazionale della seconda accoglienza 101
Le famiglie tutor come «spazio cuscinetto» nell’esperienza degli studenti universitari rifugiati 99
L'integrazione nella classe multiculturale 98
Prefazione 98
Uno spazio per abitare il conflitto 97
Esercizi di osservazione. Pratiche, snodi e spazi 96
La scolarizzazione dei Rom a Reggio Calabria, in Cammarota A. (a cura di), Rom e Romnì: uomini e donne, ComunicAzione, Messina 2004 95
Prefaci, in Tiziana Tarsia, Educar la mirada 95
Esercizi di stile. Fedeltà e creatività nella progettazione sociale 94
Situated Teaching and Democratization of Tertiary Education. A Framework for Practices 94
La terza missione e le sue potenzialità come pratica trasformativa 94
Il quartiere meticcio come microcosmo di relazioni 93
Costruire la valutazione con gli attori del progetto: un'esperienza nel Sud Italia 89
The experimentation of social workers in beneficiaries’ job orientation 89
Oltre il recinto del campo. Storia di Simona 87
Strategie di intervento degli operatori nelle pratiche sociali dei progetti di accoglienza 87
Studenti e operatori esperti: un’esperienza di cooperazione didattica 86
Misure di contrasto alla povertà e servizio sociale professionale in Sicilia 86
La seconda accoglienza come spazio conflittuale e le competenze degli operatori 85
Universe of knowledge. When professional and accademic knowledge meets 85
Costruire saperi sulle tossicodipendenze attraverso un’esperienza di ricerca partecipata 84
Il quotidiano interculturale 84
null 83
L'immigrato: voci a confronto, in Cammarota A. e Tarsia T. (a cura di), Le migrazioni straniere: una sfida per i servizi sociali. Una ricerca condotta a Messina 83
The value of social work in the second reception of forced migrants 81
Fuori dall'aula. Percorsi possibili tra didattica e ricerca 80
Odore di sapone e caffè caldo: i racconti delle Romnì 80
Sguardi e prospettive di lettura 80
Tempi, contesti e incontri per uscire dalla seconda accoglienza. Strategie e conoscenze degli operatori 80
Relazionalità e partecipazione nella valutazione: un caso studio 79
Povertà, servizi e partecipazione dell'utenza 79
Partecipazione e potere: il laboratorio come ambiente di ricerca. 77
Social worker e ricerca sociale. Una sperimentazione nella formazione universitaria 77
Operatori sociali e lettura del territorio:strategie ed esperienze 76
Saperi degli operatori e dei contesti nei percorsi di uscita dagli sprar 76
Promuovere occasioni di orientamento e di tutorato a distanza: l'esperienza del progetto ‘Serviziosociale.POT' durante la pandemia 76
null 75
Lo SPRAR come campo d’esperienza. Ambiente relazionale e pratiche professionali 74
La co-costruzione del sapere con gli studenti nella ricerca partecipata e collaborativa 71
Saperi alla prova: la formazione degli assistenti sociali in Italia 70
“Prove tecniche” di scrittura tra sociologia, teatro sociale e cinema documentario 68
Le certezze mentre tutto cambia. L'esperienza del gruppo di ricerca e formazione "Tavolo sui saperi professionali" 67
Un lavoro per crescere. Anche nel "sociale" 66
Trame migranti: sguardi incrociati di operatori, volontari, persone migranti e ricercatori 65
Sperimentazioni. Riflessioni metodologiche e prospettive di lavoro 64
TERZO SETTORE Y TRABAJADORES SOCIALES EN LA SEGUNDA ACOGIDA DE REFUGIADOS EN ITALIA 64
Inventare i servizi Sprar nell’area dello Stretto: una ricognizione critica 63
La reputazione dei rom e altre storie da raccontare 62
Sostare Oltre, Introduzione 61
Participatory Teaching and Research: a Remote Fieldwork Initiative 60
Osservare per comprendere: il corpo negli ambienti socio-educativi 59
Le pratiche teatrali nella formazione degli operatori sociali per costruire relazioni di ben-essere 54
La produzione della conoscenza nel processo di aiuto: una proposta di lavoro partecipato 54
Lavoro sociale, saperi taciti e scrittura collaborativa. Prime riflessioni 53
Riflessività e conflitto nelle pratiche di cambiamento degli operatori sociali 49
Lo straniero. Confronti interdisciplinari e temi di ricerca 46
Ruolo promozionale dei servizi sociali e retorica dell’attivazione nel contrasto alla povertà 43
Riconoscersi collaborando: un modo per co-costruire conoscenza con gli operatori 39
Rielaborare la quotidianità nel lavoro sociale: un'esperienza di ricerca sul campo 36
Il tutoraggio tra circolarità delle conoscenze, didattica a distanza, innovazione e adattamento 35
Le scelte di metodo come pratica di ricerca anti-oppressiva: un’analisi critica 34
La formazione degli assistenti sociali per l’applicazione delle misure di contrasto alla povertà 30
null 26
Quando i saperi partono dalla pratica. I "Corridoi Universitari" nelle università di Palermo, Messina e Catania 24
null 24
null 24
Pratiche dell’incontro. Due casi di ricerca e formazione nelle relazioni d’aiuto 20
Totale 8.901
Categoria #
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2020/20219 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9
2021/2022406 4 22 24 30 20 3 15 31 10 1 48 198
2022/20231.258 95 116 79 84 62 125 32 75 529 18 37 6
2023/2024409 45 58 28 81 28 40 20 25 15 11 14 44
2024/20251.722 25 30 83 100 135 36 27 345 422 78 150 291
2025/20264.437 155 245 253 269 303 1.052 600 505 605 228 135 87
Totale 9.043