IRIS
NUZZACI, Antonella
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 393
AS - Asia 243
OC - Oceania 73
NA - Nord America 41
SA - Sud America 14
AF - Africa 5
Totale 769
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Nazione #
IT - Italia 316
SG - Singapore 204
AU - Australia 73
US - Stati Uniti d'America 30
FR - Francia 16
IN - India 13
GB - Regno Unito 11
IE - Irlanda 9
FI - Finlandia 8
BR - Brasile 7
NL - Olanda 6
RO - Romania 6
AT - Austria 5
DE - Germania 5
HK - Hong Kong 5
ID - Indonesia 5
MX - Messico 5
BE - Belgio 4
CH - Svizzera 4
CO - Colombia 4
CA - Canada 3
EG - Egitto 3
JP - Giappone 3
MY - Malesia 3
TR - Turchia 3
CY - Cipro 2
EC - Ecuador 2
PK - Pakistan 2
PR - Porto Rico 2
ZA - Sudafrica 2
AZ - Azerbaigian 1
ES - Italia 1
PE - Perù 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
SI - Slovenia 1
SV - El Salvador 1
TW - Taiwan 1
Totale 769
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Città #
Singapore 198
Rome 54
Milan 26
Melbourne 20
Catania 19
Brisbane 18
Bari 16
Hobart 11
Dublin 9
Sydney 9
Turin 9
Naples 6
Florence 5
Messina 5
Newcastle 5
Palermo 5
Brussels 4
Coyoacán 4
Fort Worth 4
João Pessoa 4
Launceston 4
Prineville 4
Tempio Pausania 4
Valenii de Munte 4
Venice 4
Ankara 3
Atessa 3
Aversa 3
Bergamo 3
Brescia 3
Canberra 3
Helsinki 3
Hyderabad 3
Kai Tak 3
Licata 3
Montería 3
Monza 3
New York 3
Ottaviano 3
Paris 3
Pavia 3
Perth 3
Pescara 3
Sant'Arpino 3
Steubenville 3
São Paulo 3
Vienna 3
Acireale 2
Andria 2
Ashburn 2
Bayamón 2
Bengaluru 2
Birmingham 2
Boardman 2
Bologna 2
Bolzano 2
Cagliari 2
Cambridge 2
Castellaneta 2
Dokki 2
Fisciano 2
Furnari 2
Gerrards Cross 2
Gujrat 2
Jaipur 2
Johannesburg 2
Kolkata 2
Kuopio 2
Lappeenranta 2
London 2
Manta 2
Merate 2
Montreal 2
Nicosia 2
Padova 2
Pisa 2
Pozzuoli 2
Rimini 2
Salerno 2
Sammichele di Bari 2
San Nicola la Strada 2
Springfield 2
Tokyo 2
Viareggio 2
Zurich 2
Almere Stad 1
Altoona 1
Amsterdam 1
Azcapotzalco 1
Baku 1
Belfast 1
Berlin 1
Capua 1
Cento 1
Chennai 1
Copertino 1
Cyberjaya 1
Enna 1
Ferrara 1
Genoa 1
Totale 608
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Nome #
Diagnostic, Formative, and Summative Assessment for Informing, Planning, and Innovating the Teaching Action System 99
L’abbandono scolastico nella percezione degli studenti: un focus del progetto ACCESS / Early school leaving in students’ perception: focus on the ACCESS Project 32
Il museo come luogo di apprendimento 24
‘Aliud est dicere, aliud est facere’: la valutazione nella formazione iniziale degli insegnanti 20
The Role of Critical and Civic Thinking in Citizenship Education 18
Patrimoni culturali, educazioni, territori: verso un’idea di multiliteracy 18
Fenómeno de abandono escolar en áreas de alta vulnerabilidad: resultados de un metaanálisis 18
Musei, visita guidata e apprendimento: una ricerca sperimentale nel settore demoetnoantropologico 18
Protective factors and cognitive well-being: combating digital poverty 16
QUALITI PROJECT. Teaching in higher education between process indicators, didactic profile of the university professor and methodological skills. Intellectual Outputs 15
Incorporating Computational Thinking into Education: From Teacher Training to Student Mastery 15
Mettersi in gioco”: la pratica ludica nell’educazione interculturale 15
Dropout, resilience and earthquake: an exploratory research / Abbandono, resilienza e terremoto: una ricerca esplorativa 15
La didattica museale tra pedagogical literacy, heritage literacy e multiliteracies. Costruire il profilo del letterato del 21° secolo 14
IP-Lab 1: Didattica innovativa 14
Musei, fruizioni, competenze: per una progettazione e valutazione dei servizi e dei prodotti didattico-museali 14
Existential and identity “displacement” in the areas of high fragility: teachers’ training between skills and strategies to cope with catastrophic events 14
Prediction of self-efficacy, anxiety and decision-making styles on the academic achievement - Predizione della credenza di autoefficacia, dell’ansia e degli stili decisionali sui risultati universitari 13
Credenze, atteggiamenti e percezioni verso la valutazione dei futuri insegnanti di scuola dell'infanzia e di scuola primaria: il ruolo dell'esperienza pregressa - Beliefs, attitudes and perceptions towards the evaluation of the future teaching schools of the primary school: the role of previous experience 13
Scala di resilienza professionale degli insegnanti: prima validazione nazionale 12
Una Scala per misurare i fattori interni ed esterni della resilienza professionale degli insegnanti 12
Cittadinanza europea, Costituzione e Diritti: l’educazione come strumento di democrazia - European Citizenship, Constitution and Rights: Education as an Instrument of Democracy 12
Cittadinanza, educazione, diritti: progettare gli spazi democratici e partecipativi. Il progetto #ShareEU / Citizenship, Education, Rights: designing democratic and participatory spaces. The #ShareEU Project 11
Quando la musica d'arte diventa accessibile: un'arte di tutti e per tutti 10
Qualiti Project: Didactic Quality Assessment for Innovation of Teaching and Improvement of Learning 10
Innovare la didattica universitaria per migliorare l'apprendimento degli studenti: il Progetto QUALITI e il Teaching Quality Indicators Framework – TQIF 10
Competenze tecnologiche e competenze metodologiche nella formazione iniziale degli insegnanti: una ricerca esplorativa 10
The subtle sound of learning: what are the roles of the self-esteem, decision-making, and social skills in adolescents’ academic performance? 10
I bambini e gli adolescenti sanno... gli adulti ascoltano? 10
Towards the design of an authentic and inclusive assessment 9
Managing teaching in university cassrooms 9
L’Orientamento nei contesti di istruzione superiore: dai modelli alla valutazione - Guidance in higher education contexts: From models to evaluation 9
Media e tecnologie per la didattica. Tra evidenza ed utopia / Sintesi del Gruppo di lavoro su: “Bambini, anziani e linguaggi elettronici” 9
Rating scales and their uses for measuring and evaluating achievement in music performance 9
L’Assicurazione della Qualità nel sistema dell’istruzione superiore europeo tra valutazione esterna e valutazione interna: alcune riflessioni 8
Alcuni suggerimenti per l’attività del facilitatore 8
L’orientamento come strategia di contrasto al fenomeno dell’abbandono universitario - Guidance as a strategy to combat the phenomenon of university dropout 8
L’ascolto nei contesti educativi. L’infanzia e l’adolescenza tra competenze e diritti 8
Prefazione. L’educazione come strumento di democrazia nel Progetto #ShareEU / Preface. Education as a tool of democracy in the #ShareEU Project 8
Interculturalità e processi formativi 8
The profile of the "ideal (real) university professor": The students' point of view in an international survey 8
Methodological-didactics Guidelines for the “Learning/Teaching Focused Teacher - OER (IO3) 8
Misurare e valutare la qualità dell’orientamento universitario - Measuring and evaluating the quality of university guidance 7
The Use of Cultural and Environmental Heritage In Educational Contexts Between Spaces, Identities, Attitudes, and Cognitive Well-Being 7
Qualiti Project: Didactic Quality Assessment For Innovation of Teaching and Learning Improvement 7
Il rapporto tra pensiero visivo, pensiero creativo e pensiero critico nei processi di insegnamento-apprendimento 7
Pedagogia, Didattica e Ricerca Educativa: approcci, problemi e strumenti / Pedagogy, Teaching and Educational Research: approaches, problems and tools 7
Qualità dei processi di insegnamento-apprendimento e innovazione didattica nel Progetto internazionale QUALITI - Quality of teaching-learning processes and didactic innovation in the international Project QUALITI 7
Teaching Quality Indicators Framework - TQIF (IO1) 7
Educazione alla cittadinanza nel Rapporto #ShareEU / Citizenship education in the Report #ShareEU 7
Apprendimenti vicarianti e strategie di insegnamento: verso l’affermazione di nuove traiettorie didattiche - Vicarious learning and teaching strategies: towards the statement of new educational trajectories 7
Prefazione/Preface. Il CRESST dell'University of California 7
L’indagine e i suoi metodi: l'intervista 7
Prefazione. Costruire il profilo del letterato del 21° secolo 7
ICT, Lifelong Learning and Control Quality Centre: which strategies for an integrated system for the development of a “Smart University”? 7
null 7
Managing teaching in university classrooms 7
Una Scala per misurare i fattori interni ed esterni della resilienza professionale degli insegnanti / A Measurement Scale for the internal and external factors of teachers' professional resilience 7
Apprendimenti vicarianti e strategie di insegnamento: verso l'affermazione di nuove traiettorie didattiche 7
I beni culturali tra competenze, identità e atteggiamento verso la fruizione: il ruolo della ricerca educativa 6
Abitudini e atteggiamenti degli studenti “con basso rendimento”: una ricerca osservativa sulle abilità di studio - Habits and attitudes of students "low academic performance": an observational research on study skills 6
Applicazione e analisi della Tecnica dell’Incidente Critico in alcune pratiche di ricerca sulla riflessività: possibilità e limiti 6
I beni culturali tra competenze, identità e atteggiamento verso la fruizione: il ruolo della ricerca educativa 6
Saggio introduttivo - Gli adulti ascoltano? 6
Introduzione/Prefazione 6
Prevenire e contrastare l’abuso di alcool: a dieci anni dal Progetto SAM (Servizi Alcologici Mappati) 6
La ricerca in educazione tra sapere storico, teorico ed empirico 6
"Symbolic mediation" in alphabetical processes: cultural heritages, territories and multiliteracies 6
La mobilità dei docenti della scuola secondaria di secondo grado 6
La città come spazio alfabetico 6
Il profilo culturale e didattico del "docente universitario ideale(reale)": Il punto di vista degli studenti in una indagine internazionale 6
The right of children to use cultural heritage as a cultural right 6
Teacher language and training: transversality and intersections in cultural profiles and in the curriculum 6
Alfabetizzazione culturale ed educazione al patrimonio: l’importanza di costruire una literacy dei beni 6
Designing reflection in university classrooms 5
Citizenship, Equity and Democracy: the Role of Civic Competences in Higher Education Innovation Processes 5
L’educazione ai patrimoni culturali come strumento di resilienza 5
Valutazione e ricerca / Evaluation and research 5
#ShareEU Project meets Amahoro-PEACE Project / Il Progetto #ShareEU incontra il Progetto Amahoro-PEACE 5
1. Anzianità ed apprendimento. 2. Presentazione del Concorso letterario "Domenico Tieri" 5
Patrimoni locali, identità e linguaggi: educare “ai e con i” beni culturali e ambientali in aree ad elevata fragilità 5
La ricerca empirica nell'educazione al patrimonio e nella didattica museale. Una sperimentazione nel settore demoetnoantropologico 5
Le competenze metacognitive 5
Musica, ricerca, didattica. Competenza musicale e profili culturali 5
Gestire l’insegnamento nelle aule universitarie 5
The Importance of Listening to Children and Adolescents: Making Participation Integral to Education 5
Competenze, diritti e democrazia civica: l'educazione alla cittadinanza tra equità, pari opportunità e apprendimento / Skills, rights and civic democracy: citizenship education between equity, equal opportunities and learning 5
Competenze, processi regolativi e valutativi. Insegnare ed apprendere 5
Bambini senza parola, parole dei bambini: educare all'infanzia 5
Trasversalità negli obiettivi dell’educazione musicale: dalla prima infanzia all’anzianità 5
Advies over faciliteren 5
Giovani, lavoro e identità professionale: bisogni, valori ed autodeterminazione negli adolescenti / Young people, work and professional identity: needs, values and self-determination in adolescents 5
University Teacher Profile Learning/Teaching Focused - TPLTF (IO2) 5
Citizenship Skills and the Role of Schools: The Civic Formation of the ‘Citizen’ 5
Politiche e problematiche linguistiche nella formazione degli insegnanti 5
L'Università tra ricerca, didattica ed etica 5
L’educazione alla cittadinanza nel Rapporto #ShareEU / Citizenship education in the Report #ShareEU 4
Il modello della Music Learning Theory di E. Edwin Gordon: una ricerca osservativa sulle pratiche educative musicali nella prima infanzia 4
The use of Facebook in informal contexts:what implications does it have for formal contexts? 4
Advice on faciliting 4
Totale 956
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2023/2024676 274 131 129 6 11 12 14 7 10 43 10 29
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