IRIS
ROMANO, Rosa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.470
AS - Asia 3.319
NA - Nord America 2.560
SA - Sud America 657
AF - Africa 44
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 11.054
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.516
SG - Singapore 2.346
IT - Italia 1.622
RU - Federazione Russa 1.617
BR - Brasile 574
IE - Irlanda 457
CN - Cina 416
HK - Hong Kong 214
SE - Svezia 196
FR - Francia 131
UA - Ucraina 121
DE - Germania 110
VN - Vietnam 109
BD - Bangladesh 73
FI - Finlandia 64
NL - Olanda 50
GB - Regno Unito 46
IN - India 38
AR - Argentina 22
EC - Ecuador 21
CA - Canada 19
BE - Belgio 16
IQ - Iraq 15
TR - Turchia 14
CO - Colombia 13
MX - Messico 13
ZA - Sudafrica 11
JP - Giappone 10
MA - Marocco 10
PK - Pakistan 10
PL - Polonia 10
AZ - Azerbaigian 9
ES - Italia 9
IL - Israele 9
VE - Venezuela 9
ID - Indonesia 8
MY - Malesia 7
KZ - Kazakistan 6
PH - Filippine 6
PY - Paraguay 6
DZ - Algeria 5
KE - Kenya 5
PE - Perù 5
UZ - Uzbekistan 5
AT - Austria 4
CL - Cile 4
LT - Lituania 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
EU - Europa 3
JM - Giamaica 3
LB - Libano 3
RO - Romania 3
TN - Tunisia 3
BN - Brunei Darussalam 2
BO - Bolivia 2
CH - Svizzera 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
EG - Egitto 2
GR - Grecia 2
HN - Honduras 2
JO - Giordania 2
NP - Nepal 2
PA - Panama 2
RS - Serbia 2
SA - Arabia Saudita 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BJ - Benin 1
CG - Congo 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
NI - Nicaragua 1
OM - Oman 1
QA - Qatar 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 11.054
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Città #
Moscow 535
Dublin 458
Singapore 393
Chandler 312
Ashburn 262
Jacksonville 259
Hong Kong 214
San Jose 189
Dallas 178
Beijing 137
Nyköping 117
Rome 108
Princeton 85
Catania 83
Medford 77
Messina 76
Milan 70
The Dalles 69
Lauterbourg 66
Naples 65
Ann Arbor 63
Cambridge 58
Des Moines 55
Los Angeles 52
São Paulo 49
Bologna 47
Council Bluffs 44
Turin 42
Dearborn 39
Buffalo 36
Palermo 36
Bari 32
Ho Chi Minh City 30
Napoli 29
Boardman 25
Hanoi 23
Redondo Beach 19
Tianjin 19
Wilmington 19
Belo Horizonte 17
Guangzhou 17
Woodbridge 17
Brussels 16
New York 16
Munich 15
Orem 15
Torregrotta 15
Florence 13
Rio de Janeiro 13
San Mateo 13
Scandicci 13
Houston 12
Seattle 12
Shenzhen 12
Chennai 11
Curitiba 10
Haiphong 9
Jinan 9
Lauro 9
Patti 9
Quito 9
Scordia 9
Augusta 8
Baku 8
Brasília 8
Brooklyn 8
Cosenza 8
Frankfurt am Main 8
Mascalucia 8
Modena 8
Nanjing 8
Perugia 8
Pescara 8
Scorzè 8
Sorocaba 8
Albignasego 7
Altamura 7
Brescia 7
Bristol 7
Dhaka 7
Guayaquil 7
Salvador 7
Shanghai 7
Tel Aviv 7
Tokyo 7
Verona 7
Chicago 6
Fuzhou 6
Genoa 6
Guarulhos 6
Istanbul 6
Lahore 6
Las Vegas 6
Nocera Inferiore 6
Norwalk 6
Paola 6
Recife 6
San Francisco 6
Santo André 6
Shenyang 6
Totale 5.026
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Nome #
La custodia dell’orizzontalità della famiglia. La fratria come ermeneutica delle relazioni e tópos co-educativo 275
La sete generativa. Ermeneutiche pedagogiche e percorsi formativi 252
Tramonto del “noi”, individualismo e nuovi poveri globali 243
L’insoddisfazione del consumatore tra tirannia della scelta e nuove dipendenze 243
La sete generativa come ermeneutica delle relazioni familiari 240
In cammino verso la felicità. Fai pace con te stesso 232
Nuovi spazi relazionali nella famiglia postmoderna. Riflessioni per un sostegno ai genitori. 226
Nuove povertà globali, virtualità e manipolazioni comunicative 220
Immagini e simboli. Inferenze e interferenze 210
Competenze dei genitori in un mondo che cambia. L’aver cura come essenza delle relazioni educative familiari. 208
L'arte di giocare. Storia, Epistemologia e pedagogia del gioco 204
Intelligenza artificiale generativa e dilemmi etico-educativi. Verso un’“agentività relazionale” come cifra dell’esistere 200
Ciclo di vita e postmodernità tra fluidità e confusione 193
La relazione come valore 185
Protective factors and cognitive well-being: combating digital poverty 181
Il paziente Borderline: una ostinata e sofferta richiesta di chiarezza. Intervista a Valeria Conte 171
Apprendere con gli altri 166
Sinodalità ed educazione 165
"L'ardore della carità". Annibale Maria Di Francia tra apostolato sociale, attività educativa e impegno culturale 163
Apprendere a cambiare. Implicazioni sociali, psicologiche ed educative delle trasformazioni nel ciclo di vita 160
Ciclo di vita e dinamiche educative nella società postmoderna 157
Nuove criticità e nuovi rischi nella società della disinformazione. Formare alla cultura del digitale. 154
La nuova sfida di simboli e immagini: possibilità di dialogo o scontro tra culture? 152
Du narcissisme culturel à la beauté de la relation éthiquement fondée 152
IDENTITÀ E ALTERITÀ NELLA SOCIETÀ POSTMODERNA: QUALE DIALOGO? 146
Artificial Intelligence and the Need for Human Relationships 140
EDUCAZIONE MUSICALE COME FORMAZIONE INTERCULTURALE DELLA PERSONA 139
Non c’è educazione senza speranza. Una rilettura della “pedagogia della speranza” nel personalismo critico di Giuseppe Catalfamo 138
Attualità della pedagogia di Annibale Maria Di Francia. Una lettura pedagogica del brano del Rogate 134
Educazione comunitaria, lavoro sociale, anti-razzismo e transnazionalizzazione. Genesi e sviluppi dell' "European Centre for Community Education" 131
ECCE (European Centre for Community Education) 129
Famiglia, scuola e mondo virtuale. Come la Rete sta modificando le dinamiche familiari e scolastiche 126
Virtualità e relazionalità nella cybercultura. Percorsi pedagogici tra ludos e patìa. 125
Decolonizzare la mente: un percorso di umanizzazione 120
Il bisogno di relazione nell’era digitale 116
Dalla sofferenza alla speranza. Un percorso dialogico per la maturazione della persona. 115
In ascolto dei nuovi adolescenti 113
Contesti pluriculturali ed educazione religiosa nella scuola 112
Il digitale nella scuola come “abilitatore trasversale" ad ampio spettro 112
Il gioco come tecnica pedagogica di animazione 111
Genitori e “figli della rete”. Mutamenti antropologici e nuove sfide educative. 109
Il piacere di collaborare 109
Famiglia, mobilità planetaria e mondo virtuale. Come la rete sta cambiando le relazioni familiari 109
Gioco ed educazione attraverso l'epistemologia della complessità. Per una formazione interculturale dell'educatore 102
Le nuove sfide dell'intercultura nella scuola. Il valore educativo del gioco e del lavoro di gruppo 100
Interkuturelle Dimension und Rassismus 98
MEDITERRANEO E INTERCULTURA. APPUNTI E RICERCHE 98
I giovani tra sete di niente e sete di tutto. Quando la sfida diventa sfidarsi 96
PER UNA SOCIETÀ INTERCULTURALE: IMPORTANZA DEL PENSIERORELAZIONALE-DIALOGICO NELLA FORMAZIONE DELLA PERSONA 95
Verso una società ipermobile di single: c’è ancora posto per famiglia e genitorialità? 93
La psicoanalisi di Sigmund Freud: una rivoluzione scientifica e culturale 92
La differenza tra i sessi e la "reciprocità non scambievole" tra uomo e donna 92
La “sete” generativa nei percorsi di formazione dei docenti 92
Glossario 91
Intercultura in Italia: una rassegna bibliografica 91
Un nuovo codice simbolico di "reciprocità non-scambievole" tra uomo e donna 91
Il piacere di collaborare 86
Ethical Issues on Artificial Intelligence and Human Relationships 86
Gioco e formazione nella epistemologia della complessità. L'interpretazione di Gregory Bateson 84
Progettualità educativa tra relazionalità, desiderio e speranza 83
La dimensione spirituale nell'epoca della post-modernità: il New Age 80
Interculturalità nella scuola 80
Tecniche di animazione nella scuola: il gioco interculturale 80
Polisemanticità dell’esperienza nei processi formativi postmoderni 80
La formazione interculturale dell'educatore nel terzo millennio 79
Razzismo senza razze? 78
La sete generativa come ricerca del senso e cammino educativo 77
Nuove sfide etiche, sociali ed educative tra realtà e finzione al tempo dell’Intelligenza Artificiale. 75
Seminari sulla Interculturalità in Sicilia: itinerari aperti 75
Tempo vissuto e kairòs in educazione 75
Ethics of success and praise of waste: paradoxes or trends in today's search for meaning? 72
La scrittura iconica digitale delle emozioni: linguaggio culturale o transculturale? 72
Nuove competenze digitali per la società interculturale 71
La comunicazione al tempo della virtualità. Riscoprire la bellezza del raccontarsi. 71
Per un’etica pedagogica del virtuale nel mondo globalizzato 70
Mettersi in gioco con umorismo: un diritto da apprendere e da difendere. 70
The Role of Critical and Civic Thinking in Citizenship Education 69
Post-razzismo globalizzato come legittimazione del rancore 69
La libertà generativa e deponente secondo Mauro Magatti 69
Desiderio, sessualità e Intelligenza Artificiale. Implicazioni pedagogiche, etiche e culturali della digitalizzazione dell’eros 69
null 66
L’approccio empatico nell’insegnamento-apprendimento dell’italiano lingua 2 attraverso le canzoni 65
Editoriale. In memoria di Otto Filtzinger, maestro di intercultura 65
Riprogettare l’esistenza partendo dal futuro. Un itinerario dal desiderio alla speranza. 65
Il costrutto della generatività per la qualità dell'insegnamento 64
Per una pedagogia dell'oltre. L'appello di Papa Francesco in "Fratelli tutti" 64
Bisogno di comunità tra libertà e desiderio di sicurezza 63
Oltre un mondo di consumatori e di “soci”: una riflessione sull’enciclica Fratelli tutti 61
Editoriale. Una panoramica poliedrica sull'Intercultura 59
null 50
The construct of generativity for the quality of teaching 50
null 38
null 35
null 31
L’importanza di diventare gruppo 28
null 28
Recensione del volume di Antonio Bellingreri "L'evento persona" 27
null 27
null 25
null 25
Totale 11.073
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202118 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18
2021/2022392 5 24 5 16 36 1 26 29 22 2 49 177
2022/20231.204 98 72 39 122 60 119 23 72 512 30 36 21
2023/2024576 31 35 46 104 42 48 22 45 29 54 61 59
2024/20253.505 50 42 78 176 111 75 51 304 468 132 1.010 1.008
2025/20264.098 135 243 257 259 319 900 560 464 426 172 129 234
Totale 11.236